課程背景：
情境領導R模式由世界領導力大師、世界組織行為學大師保羅?赫塞博士領導創立。1969年，保羅?赫塞博士（Dr. Paul Hersey）出版經典之作《管理與組織行為》，并在書中全面闡述了情境領導模式，為古老的領導話題提供了新的解決思路，從而受到西方企業的大力關注。
情境領導R是同時關注績效和部屬的實用型領導技能，它主張根據情境的不同，通過對被領導者準備度的判斷來使領導者適時調整自己的領導風格。這種領導方式有助于經理人帶領部屬取得最佳績效，從而提高部屬滿意度，并實現團隊的持續成長。
有效分析與整合復雜信息的能力；
具有靈活性和快速反應的能力；
勇于并善于進行突破性思考；
迅速建立高效率職業關系的能力。
1. 領導的環境
2. 管理、領導和教練
3. 從專業到管理再到領導
4. 成功的領導與有效的領導
5. 領導風格定義
6. 領導的三項核心
7. 技能情境變量清單
測評：領導風格的自我測評
1. 診斷——聚焦下屬的領導應有的第一個技能
2. 員工匹配度概念
3. 員工能力和意愿的變量
4. 員工能力和意愿發展周期
5. 員工準備度的不同階段
6. 員工不同匹配度階段的需求
7. 員工匹配度水平的特征
案例：員工匹配度分析
1. 匹配—教練就是因材施教
2. 領導風格與員工的匹配度
3. 聚焦下屬的領導模式
演練：聚焦員工—領導模式游戲
1. 知己知彼—領導風格評估
2. 個人領導力分析（含360度領導力分析）
3. 督導過度與督導不足
演練：我要學督導
