課程背景：
Powerpoint是我們日常工作中經常會用到的軟件，基本上演講或呈現時，PPT就是基礎?？墒悄阌袥]有發現，有些PPT真的“不好看”，你也“不想看”，甚至覺得它“禍害”了整個演講。
■ 有些PPT，滿屏滿眼的文字，有的演講者索性是照著念
■ 有些PPT，非常多的復雜圖表，可是沒有人解讀你根本看不懂
■ 有些PPT，動畫聲音特效一堆，真不明白是用來呈現演講內容還是幻燈片特技
這樣的PPT，不能幫助演講者順利表達觀點，會阻礙觀眾獲取信息，甚至會對演講者產“不專業”的印象……
當你精心準備了一份演講，肯定希望聽你演講的領導、客戶以及各類觀眾，能夠被你的演講所打動，接受你的觀點或主張，不是嗎？難道你能允許“不專業”的PPT，來影響甚至破壞你的這次演講嗎？
掌握PPT制作背后的邏輯建構，確保清晰快捷的傳遞內容；
借助PPT演示文件，助力演說呈現效果 ；
理清思路，學會邏輯化思考，讓你的PPT結構清晰、更有條理；
全面掌握文字圖表，動畫多媒體的制作要點，讓你的PPT有聲有色。
1. PPT示例：找出困擾觀眾的PPT所具備的特征
2. 提煉評估標準：商務演示PPT所需要具備的兩大標準
3. 評估問卷：通過問卷請學員自評，判斷自己的PPT制作水平
目標：根據演講目的，確定PPT的觀眾、場合、呈現主題和內容。
1. 明確演講目的：根據演講目的的不同，決定PPT在演講中的作用
2. 分析演講對象：觀眾的期待決定演講的開頭，進而決定PPT的大結構
3. 熟悉使用場合：畫出演講當時的布局，想像當時的演講環境，選擇PPT色調
行動計劃：寫出一個最近你需要準備和制作的PPT目標
目標：通過PPT的結構化呈現，讓演講過程表現出“有層次”、“有重點”
1. 開篇闡明主題：開篇宣布演講的中心思想（主題），不超過5張
2. 收集與整理信息：尋找相關論據，最充分、最關鍵、最給力
3. 模塊內容結構化：清楚羅列分論點，相互獨立又有推進邏輯
行動計劃：將上一個練習中的PPT目標，根據結構表格要求填寫PPT制作大綱
目標：僅僅是清楚地陳述，可能還不足以打動聽眾，還需要在呈現方式上增加視覺化
練習一：Tell a Story練習說故事，整理故事腳本
1. 美化增加吸引力：將幻燈片版面圖示化，圖片的處理技巧
練習二：從《央視調查》報道，準備數據可視化呈現
2. 數據體現說服力：用商務圖表呈現你的觀點，簡單、清晰、給力
行動計劃：結合前一模塊中的PPT制作大綱，標識出其中重點圖示化、數據可視化的幾頁
選擇其中3個頁面手繪出來
1. 母版設計
2. 目錄設計
3. 色彩搭配
4. 字體設計
5. 表圖制作
6. 動畫設計
Powerpoint是我們日常工作中經常會用到的軟件，基本上演講或呈現時，PPT就是基礎。
因使用需求分析方法不當，導致的需求分析不徹底、目標與計劃缺乏針對性、培訓預算產出低等培訓管理問題。
課程依據企業需求全方位、多角度開發設計，針對性強、接受度高。
唯有內外兼修，不斷成長與進步，方能應對培訓任務的挑戰、感受其中的無窮樂趣。
