6月是第21個全國“安全生產月”。今年的活動主題是：“遵守安全生產法 當好第一責任人?！?/span>
企業要保安全生產，就少不了安全培訓。只有做好安全教育培訓，才能從根本上保證安全生產管理，從而促進安全生產管理工作良好有序開展。但如何提高安全培訓的效果 ?
除此之外，面向生產型企業，我們還開發了金牌班組長綜合能力提升項目，讓班組長不只當先鋒，更會做管理。
全面提升現代班組長角色認知和價值定位，了解管理的本質和基礎；掌握班組長自我管理、團隊管理、工作事務管理、現場改善的綜合能力；隱性能力顯性化、顯性能力成果化，萃取組織經驗、內化傳承，復制人才；提升人均效能、提升產品合格率、提升設備綜合利用率，成本控制成效明顯。
提高學員的安全意識；
提升學員安全管理能力；了解幾門實用安全管理用具；
有助于企業落實其安全管理、檢查、評估制度；
糾正不安全行業，減少企業的安全隱患，從而減少安全事故的發生。
1. 安全管理的意義和原則
2. 安全管理的基本內容
3. 安全文化的建設
1. 現階段企業安全現狀
2. 原因：物的不安全狀態；人的不安全行為
3. 幾乎所有的安全事故都是可以避免的
4. 誘因：固定性人群；突發性人群
由觀念到行為——絕對安全觀念的形成
1. 習慣性違章行為分析
2. 認知與零事故安全生產
3. 情緒情感與安全
4. 個性心理與安全行為
5. 勞動中的心理狀態
6. 易致人為失誤的生理心理因素
1. 零事故活動的基本構成
1) 理念
2) 方法
3) 實踐：問題解決4R法、KYT、手指口唱
2. 零事故活動的理念：零事故活動的出發點
1. 零事故活動的基本構成
2. 零事故活動的三大支柱
3. 零事故活動的三大原則
4. 領導層的經營姿態
1) 領導層經營姿態的意義
2) 安全第一的經營姿態
3) 展示經營姿態的方法
5. 各級管理層安全與生產一體化
6. 班組自主活動
1) 班組是企業內零事故推進組織的一個環節
2) 班組自主活動
3) 安全衛生管理活動
4) 導致安全生產事故的原因
5) 不安全行為分析
6) 做到零事故最有效的方法是班組反復進行危險預知活動訓練，正確掌握KY
7) 強調危險預知、班組自主活動的理由
8) 班組自主活動的有效性
9) 進入班組自主活動的具體實踐方法：作業KY循環與全員參與
1. 亞心為惡
2. 修身先修心
3. 修心先修德
